ביולוגיה

לימוד הביולוגיה מקנה ללומד ידע על עצמו ועל העולם הסובב אותו. הלימודים מאפשרים לראות את החוקיות, ההרמוניה והיופי של עולם החי והצומח הסובב אותנו.

הביולוגיה נותנת בידי הלומד כלים להסתכל על העולם ולהבין את התופעות שמסביבו.

העיסוק המדעי הביולוגי, כרוך בשימוש בדרך חקר, בחשיבה ביקורתית, דרכי דיווח, שימוש במכשירים ובכלים, שיטות מדידה וכתיבת עבודה מדעית.

מבנה תכנית הלימודים:

5 יחידות לימוד – 3 יח"ל נושאי ליבה – שלושה נושאים מורחבים עליהם נבחנים בכיתה יב'.   
יחידת לימוד מעשית ויחידת חקר.
2 יח"ל – לימודים מעשיים – מבחן מעשי במעבדה –  לימוד כללי מחקר + ביו-חקר – עבודת מחקר אישית, כתיבת עבודה ובחינה בעל פה.

נושאי לימוד מרכזיים:

גוף האדם : מערכות הגוף מערכת עיכול, מערכת הפרשה, מערכת הובלה,  מערכת נשימה, מערכת הגנה, הורמונים, מערכת העצבים. מערכת הרבייה.

התא: מייצג את הרמה התאית של היצורים (האורגניזמים) ומתמקד במבנים ובתהליכים ברמה זו.

המחקר הביולוגי, החקלאי והרפואי כיום מתבסס יותר ויותר על הבנת תהליכים בתא. הדגשים הם על מבנה קרום התא, מבנה התא ואברוניו, מאפייני החיים המידע התורשתי בתא מוצפן ב-DNA, הנשימה התאית, תהליך הפוטוסינתזה שלבים במחזור חיי התא. האנזימים כזרזים ביולוגיים, ועוד.

אקולוגיה: נושא המייצג את רמת הארגון הכוללנית, רמת המערכת האקולוגית. בנושא זה יש מספר היבטים המייחדים אותו: שילוב של לימוד נושאים תיאורטיים עם הוראת הטבע בשדה והיכרות עם מגוון בתי גידול ומינים בארץ, הזדמנות לעסוק בנושאים רלוונטיים הנוגעים למעורבות האדם בסביבתו, ברמה הגלובלית, האזורית והמקומית.